關于教學的論文

關于教學的論文欄目有14460片優秀的免費范文,涵蓋關于教育教學的論文,相關本科畢業論文和碩士16251條及職稱論文寫作發表范例16067份大學論文范文參考!

分類篩選
分類篩選:
  • 本欄目涵蓋有關于論文和教學的論文范例,免費給你寫關于教育教學的論文提供有關參考資料。

  • 西方經濟學是經濟、管理類各專業學生需要學習的一門專業基礎課程,學生在學習該門課程時普遍反映枯燥、難懂。一方面,是由于課程本身理論性、邏輯性較強,。

  • 摘要:高校政治通識課程專題探究式教學法的實踐邏輯是,通過思想的啟蒙和智慧的碰撞,使學生能夠將社會主義價值觀中蘊含著的理性、自由、平等、仁愛等時代。

  • 摘 要:近年來,隨著金融實踐的發展,各類金融機構對金融工程人才需求迅速上升,國內許多財經類高校都開設了金融工程相關課程,但是在課程定位、課程設置。

  • 摘 要:金融工程教學以培養應用型金融衍生品人才為目的。針對輔修專業學生的特點和金融工程課程應用性的特征,為了提升金融工程課程教學效果,應該采取多。

  • 摘 要:國際金融學的開放性和涉外性需要該課程采用雙語教學。提高國際金融學課程雙語教學的教學質量,主要取決于雙語教學師資水平、教材的選擇和使用、中。

  • 摘要:本文針對投資項目評估課程教學改革策略進行研究,通過對高校相關課程的實施情況和改革必要性的描述,從教師水平、課程設計以及教育制度等角度入手,。

  • 摘要:市場營銷學是一門綜合性、實踐性、很強的應用性學科。案例的教學在市場營銷教學中起到了不可或缺的作用,不僅能夠幫助學生更好的理解理論知識,而且。

  • 2017年11月25—26日,由高等教育出版社主辦、南寧學院承辦的2017年互聯網+財會教學改革與說課演示經驗交流會在南寧召開。會議以十九大精神。

  • 摘 要:會計電算化是一門兼具理論知識與實踐操作的學科。會電以賽促學的教學模式,就是將競賽引入會計教學實踐,以提升會計相關專業學生的實踐能力及操作。

  • 摘要:《高級會計學》是高校會計專業學生的必修課程。如何提高《高級會計學》的教學質量和教學效果,成為廣大高校教師亟待解決的熱點問題,而教學方法的改。

  • 摘 要:在《人力資源管理》的教學中,運用情境創設教學方法,根據教學目標的需要恰當設計情境,有利于提高學生學習的主動性、積極性和創造性,有利于培養。

  • 摘 要:《風險投資運作》課程,有很強的實踐性、應用性特征,應以能力培養為導向,創新教學內容體系和模式,打破教學活動中教與學兩方面的功利性約束。

  • 摘 要:特許金融分析師(CFA)職業資格是美國以及全世界公認的金融證券業最高級別資格證書,也是目前國際通行的、最具權威的金融分析領域的行業標準,。

  • 摘要:當前在新建應用型本科大學存在的信息不對稱現象,從教育方針政策的頂層設計到實際貫徹,從師資隊伍的建設、專業設置到教學內容的更新,從學生應用能。

  • 澳大利亞作為世界領先的高等教育出口國,國際教育服務已成為其第三大出口產業, 澳大利亞高校的教學理念、教學方法及其教學中所體現出的多樣性、靈活性、。

  • 摘 要:國內外金融學科發展及金融教學在培養定位、課程設置、教學內容等層面均存在較大差異。從發展趨勢來看,我國金融學科當前面臨著研究內容和方法論上。

  • 摘 要:金融實驗教學在應用型人才培養過程中占有突出重要的地位。針對金融學科綜合實驗教學存在的不足,從課程設計及安排、實驗教材編寫、建設實驗教學隊。

  • 摘 要:互聯網極大豐富了證券投資教學的信息資源,并為開展實踐教學提供了便利條件,但是這種教學資源優勢并不直接等于可提高教學能力和教學質量的教學。

  • 摘 要:高校和企業合作共建實踐教學基地,是當前高校為學生提供實訓、實習的條件,培養應用型人才的有效途徑和必然選擇。目前的普遍問題是,高校的愿望。

  • 摘 要:當前,風起云涌的“互聯網+”時代,已經深刻地影響到了每個行業,對教育行業也帶來了新的挑戰和機遇。作為一直是高校里重點建設的會計專業,為了。

  • 摘要:案例教學法在西方管理學中作為一門重要的授課模式由來已久,本文擬在金融市場學課程中引入案例教學,從仿真實訓和雙向互動教學模式的視角,論證了案。

  • 摘要:如何提升中職學生的學習興趣,采取有效的教學管理策略,積極設計形式多樣,效果明顯的課堂問題是一個行之有效的途徑。關鍵詞:提升教學質量學習興。

  • 摘要:對黨校教學方式進行合理創新是提升黨校干部培訓質量的重要保障,因此新時期黨校應該加強對創新教學方式的重視,以教學方式的創新為干部培訓工作提供。

  • 摘 要:《證券投資學》是金融學專業的專業主干課程之一,該門課程的應用性、綜合性、實踐性較強的特點決定了實踐教學環節在教學活動的重要性。構建以實踐。

  • 摘 要:隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展和完善,對會計專業人才的需求越來越大。中專院校在為社會輸送大量人才的同時,也面臨著諸多的挑戰逐漸與社會。

  • 摘 要:我國高等學校會計專業的培養目標是為了更好的適應于我國當前的中國特色社會主義社會的生產和實踐,更好的讓會計專業在我國更快的成熟的發展起來。。

  • 摘 要:專業教學創新與改革是高校為了培養符合市場需求的高素質技術技能型人才的一項重要任務。論文以我院會計專業教學創新與改革為例,旨在研究 “移動。

  • 摘 要:目前會計職業正在經受著從核算型向管理型轉變的歷程,作為應用型會計人才培養搖籃的獨立學院面對這樣的現狀,必須主動求變,準確掌握未來會計職業。

  • 十八年前,當落日的余暉灑在文廟的瓦片上,一粒文學的種子萌發了,青春文學社從此誕生。從十五年的社報《青春》中蹣跚走來,從三年的社刊《青春》中走來。

  • 一、培養發散思維能力創造性思維是創新的基礎,而發散思維是創造性思維的主導成分。發散思維具有流暢性、變通性和獨創性三個特征,變通性是關鍵。如:。

  • 雨果說:“親善產生幸福,文明帶來和諧。”而作為親善與文明的載體,懿德更是灼灼風華,擁造化之奇能。懿德——美好的品德,包含著“君子坦蕩蕩”的磊落與。

關于教育教學的論文相關頻道推薦
富豪棋牌手机版哪个游戏好